Iniziativa: MOOC Federica
Dettaglio: Corsi MOOC (Massive Open Online Course) su Federica Web Learning (attestazione a cura di Federica Web Learning).
Lingua: Italiano
CFU: taglia tipica 1 CFU
Modalità: Dopo aver completato almeno tre corsi utilizzare il seguente link per richiedere l’accreditamento dei CFU
Laurea: Triennale e Magistrale
Corsi:
- Eguaglianza di genere e contrasto alle discriminazioninelle università (3 CFU) - Info Studenti - Tutorial Studenti
- Smartworking - Sfide & Opportunità Codice classe: GSWorking1*
- Governance dei gruppi aziendali Codice classe: GGAziendali1*
- Diritto del Lavoro - dallo Statuto al Jobs Act Codice classe: DirLavoro1*
- Imprese culturali e innovazione sociale Codice classe: ImpCulturali1*
- Tecnologie Digitali per la Comunicazione Codice classe: TecDigitali1*
- Business English Codice classe: GSBusEnglish1*
- Management e Marketing delle Imprese Turistiche Codice classe: GSMarketing1*
- Budget e Reporting direzionale Codice classe: GSBudget1*
- Negoziazione e comunicazione efficace Codice classe: GNegComu1*
- Revenue Management federica Codice classe: GSRManagement1*
- Il web e la ricerca di informazioni in Rete (Moodle) Codice classe: GSWebRete1*
- Comparative Research Designs and Methods federica Codice classe: GSComparative1*
- Robotics Foundations I - Robot Modelling Codice classe: A37F4113
- Future Robots. Towards a Robotic Science of Human Beings Codice classe: A8E8208F
- Negoziazione e comunicazione efficace Codice classe: GNegComu1*
- Comportamento Organizzativo Codice classe: GestCompRga1*
Registrazione e frequenza:
I corsi sono disponibili su due piattaforme differenti. Dopo la registrazione su Federica il sistema provvede automaticamente ad indirizzare l'utente sulla giusta piattaforma.
I certificati di superamento MOOC sono rilasciati in download dalla piattaforma al superamento dei test finali, tenuto conto anche del tempo di permanenza su ciascuna slide.
In caso di problemi, è possibile chiedere supporto alla Dott.ssa Maddalena Molaro (This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.).
